综合说明材料内容要求

一、课程建设的目标、规划，采取的主要措施，主要包括本课程的建设目标、步骤、课程资源上网计划等；本课程已经上网资源的具体内容（重点说明教学大纲、教案、习题、实验指导、教材及参考文献目录、网络课件、讲课录像等上网情况，是否可做到网上适时交互式教学）。要提供相应的网址和密码。

二、课程师资队伍建设，教学队伍的整体情况，课程负责人以及主讲教师的教学情况与学术研究，其中教学情况包括近五年来讲授的主要课程（含课程名称、课程类别、周学时、届数及学生总人数，不超过五门），承担的实践性教学（含实验、实习、课程设计、毕业设计/论文、学生总人数），主持的教学研究课题（含课题名称、来源、年限，不超过五项），作为第一署名人在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文（含题目、刊物名称、时间，不超过十项），获得的教学表彰/奖励（不超过五项）；学术研究包括近五年来承担的学术研究课题（含课题名称、来源、年限、本人所起作用，不超过五项），在国内外公开发行的刊物上发表的学术论文（含题目、名称、署名次序与时间，不超过五项），获得的学术研究表彰/奖励（含奖项名称、授予单位、署名次序、时间）。

三、理论课和理论（含实践）课的教学内容，主要包括课程在本专业的定位与课程目标；知识模块顺序及对应的学时；课程的重点、难点及解决办法；实践教学的思想以及效果（不含实践教学的可以不写）；教学方法与教学手段（含多种教学方法灵活使用的形式与目的）；教学效果（含校内同事举证评价、校外专家评价及有关声誉的说明、校内学生评教指标和近两年学生的评价结果、课堂教学录像资料要点）。

四、自我评价，包括本课程的主要特色（限200字以内，不超过三项）；本课程在国内外同类课程中的地位；目前本课程还存在的不足。

五、教学改革、教学研究成果，与课程体系相关的教学、科研获奖情况。

六、教材建设。

七、教学组织管理。

八、经费保证。

九、激励和评价机制。